7月15日上午11時，中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F有限公司黨委副書記、總經(jīng)理殷忠民，人民教育出版社黨委書記、社長黃強，高等教育出版社黨委書記、社長蘇雨恒一行走進(jìn)第二場“紅沙發(fā)”系列訪談場地，此次他們帶給線上線下讀者的話題是，在習(xí)近平總書記重要回信精神指引下，加強新時代教材編研，推動教育出版高質(zhì)量發(fā)展。
參與“紅沙發(fā)”訪談的黃強、蘇雨恒均表示：“習(xí)近平總書記的重要回信既是人教社發(fā)展歷程中的大事，也是新中國教育出版史、教材建設(shè)史上的大事！體現(xiàn)了黨和國家最高領(lǐng)導(dǎo)人對教材建設(shè)的高度重視。我們作為教育出版工作者，倍感使命光榮、責(zé)任重大！”
回信精神引領(lǐng)教材建設(shè)方向
2020年11月29日，在人民教育出版社成立70周年前夕，習(xí)近平總書記給人教社部分老同志回信，對70年來人教社在基礎(chǔ)教育教材和教育圖書編研出版中作出的積極貢獻(xiàn)給予肯定，對人教社“用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材”寄予厚望。
在過去的大半年里，人教社一直把學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記重要回信精神作為工作的重點，第一時間對回信精神進(jìn)行了傳達(dá)和廣泛宣傳。其間，人教社根據(jù)《中共教育部黨組關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給人民教育出版社老同志重要回信精神的通知》和中教集團黨委《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要回信精神 扎實推進(jìn)教育出版高質(zhì)量發(fā)展的通知》，制定了相關(guān)工作方案，配合教育部召開貫徹落實回信精神座談會。在積極組織員工和業(yè)界人士深入學(xué)習(xí)、撰寫體會文章與組織學(xué)術(shù)研討的同時，人教社針對加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、教材研究、教材質(zhì)量保障、教材使用和精品教育讀物出版等工作提出了具體努力方向，確定了主責(zé)部門和主責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。
黃強表示：“習(xí)近平總書記的重要回信，紙短情長，字少意深，是打造精品教材、做好教育出版工作的根本遵循，也是人教社未來的奮斗目標(biāo)。”下一步，人教社要把握回信精神的核心要義與本社“十四五”規(guī)劃制定相結(jié)合，進(jìn)一步做好國家統(tǒng)編三科教材、澳門教材的不斷完善，義務(wù)教育教材的重新編修，以及各類教學(xué)資源和教育圖書的編研出版等工作，繼續(xù)發(fā)揮人教社教材建設(shè)國家隊、專業(yè)隊、主力軍的引領(lǐng)作用，創(chuàng)造出不負(fù)習(xí)近平總書記囑托、無愧于新時代的新業(yè)績。
對此，蘇雨恒表示同樣感到“與有榮焉”。蘇雨恒說：“人教社收到習(xí)近平總書記的回信后，我第一時間轉(zhuǎn)發(fā)了朋友圈。習(xí)近平總書記在重要回信中指出‘百年大計，教育為本’，對高教社也是鞭策和激勵。”
成立于1954年的高等教育出版社是我國高等教育出版的主力軍。成立67年來，始終以“植根教育、弘揚學(xué)術(shù)、繁榮文化、服務(wù)社會”為己任，出版了大量的優(yōu)秀圖書、音像制品、電子和數(shù)字出版物，承擔(dān)了中央“馬工程”重點教材、高校思想政治理論課教材的編輯出版發(fā)行培訓(xùn)使用工作。應(yīng)該說，在不同歷史時期，高教社都出色地完成了黨和國家交給的各項任務(wù)，為發(fā)展教育特別是高等教育、職業(yè)教育和出版事業(yè)，推動新時代教育改革發(fā)展的偉大實踐，作出了積極的貢獻(xiàn)。
蘇雨恒表示，今年是“十四五”開局之年，未來5年高教社將繼續(xù)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，圍繞為黨育人、為國育才大局，為建設(shè)中國特色、世界一流的教材體系努力奮斗。
為學(xué)生用心打造精品教材
訪談中，黃強、蘇雨恒兩位社長聯(lián)系實際工作暢談了學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要回信中提出的“用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材”的體會。
黃強說，在人教社有一句名言，即“編研一體，學(xué)術(shù)立社”，意思是人教社的編輯首先是教科書的編者，其次才是教科書的編輯，這個優(yōu)良傳統(tǒng)在葉圣陶先生任人教社首任社長時就開始了。“參與教科書編寫，首先要對教科書有研究，對課程、教材、教學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)有充分的研究，所以人教社同時也是教科書編寫研究機構(gòu)，掛有課程教材研究所的牌子?！?/p>
在黃強看來，“編研一體、學(xué)術(shù)立社”有助于打造“培根鑄魂、啟智增慧”的精品教材。黃強表示，“十四五”期間，人教社將“在基礎(chǔ)教育教材和教育圖書編研出版上辛勤耕耘、接續(xù)奮斗”，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族偉大復(fù)興大任的新時代社會主義接班人貢獻(xiàn)出人教社應(yīng)有的力量。
“高教社與人教社承擔(dān)的責(zé)任和使命相同?！碧K雨恒學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記提出的“用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材”的體會是，教材建設(shè)的核心是要落實教材建設(shè)國家事權(quán)，要緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，要體現(xiàn)國家意識形態(tài)，要弘揚社會主義核心價值觀。
在蘇雨恒看來，習(xí)近平總書記給人教社老同志的回信、國家教材委員會的設(shè)立、首屆全國教材工作會議的召開等重要大事的發(fā)生，不僅彰顯了黨和國家對教材建設(shè)重視程度的不斷提高，也體現(xiàn)出教材作為傳播社會主義核心價值觀和“培根鑄魂、啟智增慧”的重要載體，其價值導(dǎo)向作用在不斷提升。
蘇雨恒表示，“培根鑄魂、啟智增慧”，弘揚和傳播社會主義核心價值觀是高教人的重要使命，也是高教社67年發(fā)展歷程中積淀的寶貴經(jīng)驗和精神財富。
推動教育出版高質(zhì)量發(fā)展
如何以新舉措、新項目來推動教育出版高質(zhì)量發(fā)展，是黃強、蘇雨恒兩位社長關(guān)注的第三個話題。他們認(rèn)為，教育出版高質(zhì)量是推動習(xí)近平總書記回信提出的“建設(shè)教育強國”的關(guān)鍵。
黃強認(rèn)為，“培根鑄魂、啟智增慧”是精品教材的內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)。其中的“精”就是教育出版高質(zhì)量，這與十九屆五中全會提出的“推動高質(zhì)量發(fā)展”的主題是完全一致的。具體而言，人教社要求中小學(xué)教材的研究、編寫、編輯、設(shè)計、印制、出版、發(fā)行的每一個環(huán)節(jié)，都要發(fā)揚工匠精神，都要精益求精。
除全力打造“培根鑄魂、啟智增慧”精品教材，黃強透露，人教社還將聚焦國家規(guī)劃重點，做強做亮主題出版。像在本屆書博會上亮相的《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》（與人民出版社共同出版），就是用中小學(xué)生能理解的方式，圖文并茂地表現(xiàn)出來，旨在引導(dǎo)中小學(xué)生聽黨話、跟黨走。今后，圍繞黨和國家重要政治活動、重大歷史事件，人教社還將重點組織出版一批具有社會影響力的主題出版物和中小學(xué)生主題教育讀本。數(shù)字化時代，人教社將開發(fā)一批數(shù)字教材和數(shù)字產(chǎn)品，同樣也要注重質(zhì)量第一。
未來5年是出版業(yè)從高速度增長向高質(zhì)量發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級期。為此，高教社特意在本屆書博會上發(fā)布了一些重磅主題圖書。比如馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》，教育部社會科學(xué)委員會副主任、北京大學(xué)博雅講席教授顧海良主編的《中國特色社會主義政治經(jīng)濟學(xué)史綱》，北京大學(xué)新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟學(xué)研究院院長、教授林毅夫和北京大學(xué)新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟學(xué)研究院研究員付才輝聯(lián)袂的經(jīng)典著作《解讀世界經(jīng)濟發(fā)展》等。
蘇雨恒表示，“用心打造培根鑄魂、啟智增慧的精品教材”是高教社“十四五”時期的核心任務(wù)。高教社將繼續(xù)把社會效益放在首位，堅持以高質(zhì)量內(nèi)容產(chǎn)品為基礎(chǔ)、以先進(jìn)技術(shù)為支撐的發(fā)展路徑，以中教集團統(tǒng)籌制定的主題出版規(guī)劃為依據(jù)，精準(zhǔn)定位、深入挖掘，圍繞抗戰(zhàn)勝利80周年等重要時間節(jié)點，突出教育出版優(yōu)勢，打造一批服務(wù)國家戰(zhàn)略、立足學(xué)科前沿、充分體現(xiàn)新時代特征，以及服務(wù)新時代黨和國家事業(yè)大局的主題鮮明突出、內(nèi)容豐富的精品力作。
為時50分鐘的訪談，話題豐富而多彩。黃強、蘇雨恒均表示，今年是中國共產(chǎn)黨百年華誕，未來在向第二個一百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的征途中，人教人、高教人將不忘初心、牢記使命，砥礪前行、勇往直前，為建設(shè)教育強國貢獻(xiàn)出教育出版人的力量。
（中國新聞出版廣電報/2021年7月25日/記者 章紅雨）
